"Lezione" di coreano 10 (십과): tempo presente

La partenza si avvicinaaaa ...

E io non posso lasciarvi senza postare un ultimo articolo dall'Italia, prima di scrivervi direttamente da Seoul (tempo permettendo)

Tra tante cose, cosa potrei proporre?
Una veloce, visto che sto finendo gli ultimi preparativi per il viaggio ... 

lezioncina, vi va?

E allora prima di arrivare al punto facciamo sempre la nostra listarella di lezioni che i nuovi lettori, o nuovi studiosi possono trovare. 

A seguire, altre lezioni: 

ALFABETO - è necessario saper leggere e scrivere l'hangul per imparare

realmente questa lingua, non vi affidate al romaji 
(sì non smetterò di ripeterlo, non mi stanco mai)

Vocali (lezione 1)
Dittonghi (lezione 2)

Consonanti (lezione 3)

E poi il resto, entriamo nel vivo dello studio:

Pronomi (lezione 4)

Il possessivo (lezione 5)

Tema, Soggetto, complemento oggetto (lezione 6)

I numeri sino e puro coreani (lezione 7)
Avverbi e complementi di luogo (lezione 9)
I classificatori (lezione 12)

Verbi:
Verbi coreani (lezione 8)
Tempo presente (lezione 10)

Passato e Passato remoto (lezione 11)
Vari tipi di futuro (lezione 13)
Verbo essere (lezione 14)
Verbi irregolari (lezione 15)
Avere/ Esistere (lezione 16)
Negazione (lezione 17)
Verbo 하다 (lezione 18)
Esortazione a fare non fare (lezione 19)

Vari livelli di cortesia (lezione 20)

Alcune chicche:

Vocabolario n°1: Insa i saluti
Vocabolario 2°: mom, il corpo
Vocaboli 3°: Kamjeong, le emozioni
Vocaboli 4°: eumsik, il cibo
Come contare la moneta (da vedere solo se si sa l'hangul)

Questione di età: nuna, oppa, hyeon, eonni, dongsaeng ...
Cognomi e nomi coreani

Per dei consigli sullo studio:

Studiando da autodidatta la lingua coreana *저는 혼자 한국어를 공부하고 있습니다

Libri per lo studio della lingua coreana

시작합시다~ 

[Sijakhabsida~]

Iniziamo~ con uno degli argomenti più attesi: 

il tempo verbale ...

presente!

Britney ... 

... 꺼쩌! 
(kkeojjeo)

(meglio Subbo al posto della Spears no?)

NB
Fino ad ora abbiamo sempre usato i verbi con la loro radicetta 다, ebbene è giunto il momento di provare a coniugarli in un tempo verbale specifico.
Come? ... Si toglie semplicemente la radice e poi, a seconda del tempo, bisogna seguire le varie regole grammaticali.

Voglio darvi un consiglio:
immaginate il verbo in questo modo:

가 + radice 다 

Bene, per creare ciò che vogliamo la radice verrà eliminata, dimenticata

가 + 다

in questo modo, del verbo rimarrà:

가

ora in questo stato, privo di radice, potremmo esaminare la parola
e comporre il nostro tempo specifico.

A titolo informativo
In verità non è sbagliato utilizzare il verbo con la radice,

lo si fa in molti casi, specie se si parla con i bambini

o possiamo anche trovarlo nello scritto, ma ...

è un livello base di cortesia, non è usato nel linguaggio

con gli adulti (almeno che non vi sia confidenza)

 e sopratutto, anche in quel caso,

vi sono regole specifiche che cambiano un pò il vocabolo se si
tratta di verbi d'azione, al contrario
i descrittivi rimangono tali a come
li vedete, ma tanto tutto ciò lo vedremo seeeempre

in un altro momento.

Il presente, ricordando però di usare lo 요 (yo) per la cortesia (io ve lo piazzerò sempre), fondamentalmente si forma a seconda della vocale che troverete in posizione finale:

*SE la vocale che si presenta è 아 (a) oppure 오 (o) si deve solamente aggiungere 아 + 요 di cortesia.

Esempi di verbi con la 아: 

• 가다 = 가요 (kayo) essendoci già la 아 non si deve aggiunge altro che lo 요;
• 찾다 = 찾아요 (chajayo) come noterete qui l'ultima lettera in verità è una consonante, ma voi non badate tanto a questo (per ora -ci sono anche i verbi irregolari, ma li vedremo più avanti), controllate invece sempre la vocale finale per sapere come poter coniugare nel tempo presente. Infatti ecco che qui si aggiunge una 아 di fronte alla ㅈ;
• 나다 = 나요 (nayo) come per kada, ecco che anche qui si aggiunge solo lo yo.
• 잡다 = 잡아요 (jabayo) abbiamo una consonante, quindi anche in questo caso aggiungiamo semplicemente la a più particella di cortesia.

Come avrete capito, non tutti i verbi funzioneranno in questo modo, non quelli irregolari, che vedranno invece la scomparsa di certe lettere ... ma per ora ripeto: tralasciamo. 

Un'altra cosa, prima di andare avanti ... 하다, qualsiasi verbo finisca con questa formula ha un altro tipo di trasformazione, lo affronteremo in un post specifico, dove vi esporrò altri particolari verbi. Per ora sappiate solo che al presente si coniuga così 해요 (haeyo)

Esempi con la 오:

• 보다 = 봐요 (bwayo) come vedete abbiamo aggiunto la vocale secondo la regola, in questo caso specifico però abbiamo una 오 come ultima vocale e lettera, dunque la 아 si aggiunge semplicemente affiancandola alla 오 stessa, formando così il dittongo 와 (wa) [chi non comprendesse nulla di ciò che stiamo parlando, allora è inutile (sincera) continuare la lettura, prima bisogna studiare bene l'alfabeto coreano e rivedere tutte le altre lezioni. Ad esempio qui trovate i dittonghi coreani: Lezione 2: dittonghi]
• 녹다 = 녹아요 (nogayo) l'ultima vocale è sempre la 오, quindi la regola non cambia, ma in questo caso non è l'ultima lettera, in quanto vi è  una consonante nella posizione finale, ecco perché la 아 si aggiunge tranquillamente dopo questa e non unita alla 오;
• 오다 = 와요 (wayo) come notate accade la stessa cosa del primo esempio descritto;
• 좋다 = 좋아요 (johayo) e questo si comporta come il secondo verbo descritto. C'è una consonante come ultima lettera, non la 오, per cui la 아 finisce dopo la ㅎ. 

*SE la vocale finale che si presenta è 으 (eu) si dovrà invece aggiungere la 어 (eo) ma solo nel caso avessimo come ultima lettera una consonante, se invece è la vocale stessa l'ultima lettera del verbo, si dovrà eliminare la 으 stessa, per mettere al suo posto la 어 (eo), più lo 요 (yo) di cortesia.

Esempi:

• 쓰다 = 써요 (sseoyo) avete visto? L'ultima lettera è la vocale 으 quindi dobbiamo eliminarla per far posto all'altra. Osservate invece sotto:
• 끊다 = 끊어요 (kkeunheoyo) avendo ㄶ (n e h) come ultime lettere, due consonanti, la 어 si aggiunge di seguito, senza eliminare nulla.

*SE la vocale che si presenta alla fine è la 어 funzionerà semplicemente come per la "a", ovvero si aggiungerà 어 (eo) stessa, più lo 요 (yo) di cortesia.

Esempi:

• 서다 = 서요 (seoyo) penso capiate anche se non spiego, giusto?
• 벌다 = 벌어요 (beoreoyo) la regola è uguale, se come ultima lettere abbiamo una consonante, la vocale da aggiungere va di seguito.

*SE le vocali che si presentano alla fine sono 이 (i) 우 (u), anche nel loro caso aggiungeremo la 어, ma questa affiancherà le altre due vocali (formando un dittongo -come per la vocale 오), in caso 이 (i) 우 (u) si trovino all'ultimissimo posto nella parola, se invece abbiamo una consonante come parola finale, la 어 semplicemente andrà di seguito. Più il 요 (yo) di cortesia.

Esempi con le vocali 우/이:

• 배우다 = 배워요 (baeweoyo) la 우 si aggiunge alla 어 formando il dittongo 워 (weo)
• 발리다 = 빌려요 (billyeoyo) nel caso della 이 è diverso perché non esiste un dittongo simile agli altri (wa, weo, wo, we ecc ...), ma aggiungendo la 어 si formerà la vocale 여 (yeo).

I VERBI CHE HO USATO SONO:
가다 = andare
찾다 = trovare, cercare, in qualche caso prendere
나다 = succedere
잡다 = prendere, catturare, uccidere nel caso degli animali

보다 = vedere, in alcuni casi sostenere, ma anche provare se usata come particella 
녹다 = scogliere
오다 = venire

좋다 = andar bene, piacere

쓰다 = scrivere, in alcuni casi indossare, usare

끊다 = interrompere, concludere una comunicazione al telefono 

서다 = stare in piedi

벌다 = guadagnare soldi

배우다 = imparare

빌리다 = prendere in prestito

Cosa ci rimane???

Sembra che la lezione sia finita e invece che ne dite di fare degli esempi di frasi???

Magari lasciando a voi, in alcuni casi, il compito di tradurli. Logicamente lo potete fare solo se avete seguito tutte le mie lezioncine fino a qui o se siete comunque avanti con lo studio per conto vostro. Utilizzando i verbi sopra proposti e un pò del vocabolario che trovate nella lezione precedente (Avverbi e complementi di luogo (lezione 9)):

1. 내가 책상위에서 써요  "io scrivo sopra alla scrivania"
2.  그사람은 집에 가요 
3. 나는 내공책을 찾아요 "io cerco il mio quaderno"
4. 우리 엉마가 드라마를 봐요
5. 아버지는 와요?
6. 그녀의남자친구는 도서관에서 한국어를 배워요

Per il resto provate voi ... ^ ^ 

Non vi ho dato un compito troppo difficile ... vero?